循证护理教学法在80后护士操作技能培训中的实践
关键字：
80后护士
循证护理教学法
摘要：目的探讨循证护理教学法在80后护士护理操作技能培训的效果。方法针对80后护士的心理、性格特点，采用循证护理教学方法，2009年8月对163名80后护士在培训方式、培训安排及培训教师的选择多方面进行改进。结果运用循证护理教学方法培训后，80后护士操作技能提高20．1％，对培训教师的满意度提高14．9％，认为培训对工作影响率下降13．1％，对培训的安排满意度上升至41．7％，各项操作考试平均成绩提高3．41％。结论循证护理教学应用于护理操作技能培训中，有利于80后护士更好地掌握操作技能，提高了80后护士参与护理操作培训的兴趣，促进培训教师教学能力的提高，进一步提高护理操作技能培训的效果。