护理操作风险量化表在手术室护理带教中的应用价值
关键字：
护理操作
风险量化表
护理
摘要：目的研究护理操作风险量化表在手术室护理带教中的应用及价值。方法将2010年9月至2012年8月进人我院实习的120名护士实习生作为研究对象，分为对照组58名，实施原有护理操作，实验组62名，应用护理操作风险量化表对护理风险实施量化管理。比较两组实习生的风险意识、护理缺陷发生情况等指标。结果在实施风险量化管理后，实验组在中、后期对风险认知的得分分别为（3．89±0．53）分，（4．57±0．33）分显著高于对照组中、后期（3．56±0．69）分，（3．68±0．34）分，（P均〈0．05）。实验组末期操作、理论考核、护理缺陷评分分别为（4．67±0．39）分、（4．58±0．55）分、（0．67±0．17）分显著高于对照组末期操作、理论考核、护理缺陷评分分别为（4．12±0．58）分、（4．22±0．91）分、（0．97±0．18）分，（P均〈0．05）。结论护理操作风险量化表的应用有助于提高实习护士的风险意识，提高理论和实际操作水平，保障护理安全，有助于教学质量的提高，具有较大的应用价值。